3. ja 4. päev Itaalias

NELJAPÄEV 28.05

Neljapäev möödus meil koolis rühmatööd tehes. Olime eelnevalt kodutööna ennast gruppidesse ära lisanud. Üks grupp tegi analüüsiva esitluse eelnevatel päevadel tehtud esitluste põhjal, teine grupp sai enda kätte mingi maa poolt kirjutatud chain story, millest tuli valmistada dialoog. Kolmandas gruppis joonistati koomiks. Pealepikka lõunapausi tulid hommikupoole valminud tööd esitllusele. Kõik projektis osalejad said omale ka Eutopia särgi. Õhtul toimus meil nn aia-lõpupidu ühe itaallase juures, kus einestasime Sitsiilia päraste söökidega. Emotsioonid olid laes. Inimesed tantsisid ja nautisid õhtut täiel rinnal.

REEDE 29.05

Reedel pidi meil toimuma jahiga sõit Vahemerel. Selleks sõitsime kooli eest välja kell 8. Umbes tunni aja pärast olime jõudnud mere äärde. Ilm oli ilus ning päike lausa küttis. Jõudsime sadamasse täpselt parasjagu varem, et seal veidike ringi uudistada. Endalegi märkamatult olime juba jahil ning sõit võis alata. Nagu eestlastele ikka meeldib soojal maal olles pruuniks saada siis pidime ka meie selle võimaluse ära kasutama. Läksime kohe jahininale, võtsime ennast bikiinide väele ning lasime päikesel ennast pruunistada. Laeva sõit oli ülimalt lahe. Ümberringi olid kaljud ning mäed. Minul tekkis neid vaadates tunne nagu oleksin filmis. Kahel korral jäime ankrusse, et Vahemeres ennast jahutada. Vesi oli üpriski soolane, kuid see-eest mõnusalt jahutav. Vesi oli väga selge ja põhi paistis läbi vee ära. Peale paari tunnist sõitu einestasime laeval pastaga, seejärel randusime ühe linna kaldal. Linnas oli pisut vabaega, mille kulutasime suveniiride ostmisele ning rannas suvitamisele. Tagasisõidul olid paljud juba väga väsinud. Sellest päevast õppisin mina päikesekreemi kasutama, sest päike küttis tõesti väga kõrvetavalt ning põletuse sain minagi. Õhtul, mina koos oma itaallasega ning veel paari teisega käisime jäätist söömas ning jalutasime niisama. Hiljem magama jäädes tundsin ma ennast ülimalt rahuolevalt, sest reis oli ülimalt korda läinud.

Nautimas Vahemere mõnusid

Helene Kristine

2. päev Itaalias

Teine päev „uues kodus“ ärgata ei olnud enam sugugi nii hirmutav ning tundsime end juba vägagi koduselt ning hästi seal. Siiski oli veel veidi harjumatu see, et minu ja Merilini emad rääkisid meiega itaalia keeles, kuna inglise keelt nad ei osanud. Kui meil kolmel vedas ja saime kaua magada, siis Aliise pidi sellel päeval juba 5.20 ärkama, kuna pidi umbes tund aega bussiga sõitma.

Kell 9 saime Zisa palee ees kokku ja tegime ka tiiru palees. Pärast seda kõndisime üsna pikalt ning jõudsime lõpuks Normani palee ja Palatine kabeli juurde. (https://www.youtube.com/watch?v=28XfE-4VyK4) Videost saab näha täpsemalt, milline see välja näeb. Sealt eest saime osta ka suveniire perele ning sõpradele. Enne lõunasööki käisime veel meie neljakesi ja meie itaallased (ainult Aliise itaallast polnud) kaubanduskeskuses, kus olid ainult kalliste firmade riided. Kõige kõrgemal korrusel oli rõdu, kust oli super vaade linnale. Pärast seda saime lõunasööki – taaskorda saia ehk jäi mulje, et nad tõesti muud ei söögi. Algselt oli plaanitud veel üks projekti ülesanne meile, kuid kuna ilm oli ilus – päike paistis ning väga palav oli – siis otsustati see järgmisele päevale lükata. Läksime kõik koos Mondello randa. Rand oli linna ääres, seega pidime pikalt bussiga sõitma, et kohale jõuda. Kuid pikk bussisõit oli seda väärt. See rand oli võrratu! Meri oli väga selge, helesinine ning liiv valge. Jahutuseks sõime nende kuulsat saia vahel jäätist. Jäätise kogused olid seal kordades suuremad, kui Eestis ning ka maitse erines palju. Maitse oli aga väga hea. Rannas mängisime võrkpalli ning veel mingeid pallimänge, mida itaallased meile õpetasid.

Pärast rannaskäiku läksime kõik oma kodudesse, et pesus käia ja korda teha end. Seejärel läksime sööma. Hiljem saime kõik taas kokku kesklinnas. Veetsime veidi aega koos, kuid kuna kell oli üsna palju, siis pidime jälle kodudesse minema ning kohe magama. 

Zisa palee ees (Aliise puudub pildilt, sest ootas meid teisel pool maja)

Kaubanduskeskuse rõdul

Mondello rand

Marta

1. Päev Itaalias – teisipäev

Hommikul ärkasime, sõime ja kohe kooli. Kui paljud itaallased ei pea väga kokku lepitud kellaaegadest kinni, siis minul oli sellega vedanud – minu host oli alati õigel ajal kohal. Koolis pidime olema 8.40. Igal maal oli ette valmistatud esitlus teemal „miks välismaalased peaksid nende keelt õppima?“. Ning seejärel õpetati ka oma keelt veidi. Kõik maad kutsusid mõned inimesed ette ja lasid neil lugeda sõnu ning ka lauseid. Seda oli üsna lõbus kuulata, kuidas välismaalased eesti keelsed sõnu hääldavad. Näiteks õpetasime me neile „narivoodi moodi voodi toodi voodipoodi“ ning terve järgneva aja Itaalias korrutasid itaallased seda lauset. Pärast seda oli väike paus ning saime ka itaalia traditsioonilist sööki. Nagu näiteks „arancinid“ - riisipallid, mis on leivapuruga kaetud ning seejärel praetud. Nad söövad ka tohutult palju saia – isegi jäätist söövad nad saia vahel.

Arancinid

Pärast söömist jagunesime gruppidesse. Igas grupis oli vaid üks eestlane, üks iirlane jne, et inimesed seguneksid, õpiks üksteist tundma ning hakkaks teistega rohkem suhtlema, mitte ei suhtleks ainult oma maa inimestega.

Pärast teistega tutvumist esitasid kõik maad oma ette valmistatud sotsiaalvõrgustike powerpoindid – Skype, Instagram, Snapchat Twitter ja Facebook. Neid tutvustati üldiselt ning toodi välja ka positiivseid ning negatiivseid omadusi.

Kui ka need olid kuulatud, olime me vabad. Kuna õues ilm oli halb ning sadas, läksime me kõik koos ühte noortekeskusesse, kus sai mängida piljardit, lauajälgpalli ning muid taolisi mänge. Hiljem käisime kodudes ning õhtul läksime taas välja, et õhtust süüa. Mina, Helene, Marta ning meie itaallased läksime kõik koos pitsat sööma. Pärast tahtsin itaallased veel jäätist sööma minna, kuid kõhud olid liiga täis, seega jäi ära seekord. 

Itaallastele pakkus nalja, kui eestlased palme pildistasid, kuna nende jaoks on need nii tavalised.

Merilin

Valmistume sõiduks 2. projektikohtumisele Itaalias

Palermos tuleb meil üles astuda 3 korral:
1. 5 põhjust, miks peaks õppima eesti keelt
2. Keeletund
3. Skype'i tutvustus ja ülevaade küsitlusest. Skype. ja tekst
Aliise, Marta, Helene ja Merilin harjutavad juba hoolega, et mitte häbisse jääda:-)

Saime juba ka Itaalia kohtumise programmi ja eraldi veel ka õpilastegevuste kava.
Schedule of activities -
Infoleht Itaaliasse sõitjatele

Logokonkurss ja järjejutu kirjutamine

Iga osaleva maa ülesanne oli projektile kujundada logo. Meil oli paar huvitavat kavandit, ja nende vahel otsustasime üheskoos Julia logo kasuks, täpsemalt näeb seda siit.

Suur logokonkurss riikide vahel oli 22. aprillil Erasmus+ projekti kodulehel http://www.eu-topia.eu/. Võitjaks osutus Portugal. Täpsemalt tulemustest:

Võidulogo

Järgmine tegevus oli järjejutu kirjutamine teemal EU-topia. Ülesanne seisneb selles, et iga partner kirjutab loo alguse, annab selle teatud ajal edasi järgmistele ja nii edasi, kuni 6 erinevat lugu on valmis.

Jälle oli andekal Julial tegemist ja ta kirjutas meie esimese osa, mida peab jätkama Iirimaa. Kõik järjejutud laaditakse üles koduleheküljele.

Language questionnaire - analysis.

Kahel tunnil ( 31. märtsil ja 7. aprillil) analüüsisime keeleküsimustikku erinevate vanusegruppide kaupa - 14-15; 16-17; 18-19; 20+
Tegime selle kohta ka diagramme ja graafikuid.

Siin on üldkokkuvõte:

https://docs.google.com/forms/d/1x5_BMU1yLantL0mxF7LwpGdhIJ9AwoGMy39GwmkjjkA/viewanalytics

Chain story writing

Meie õpetajatel tuli Iirimaal idee teha kõigi projektis osalevate õpilastega ühiskirjutamine teemal EU-topia. Iga partner kirjutab loo alguse, annab selle teatud ajal edasi järgmistele ja nii edasi, kuni 6 erinevat lugu on valmis. Õpetaja Liiviga arutasime, millised raamid tuleks loole anda ja tegime siis õpilastega video teistele selgituste jagamiseks.

Siin on ka täpsem juhend:

 One day in 2050 all the participants of EU-topia project get a message: Come quickly to.......

Part 1: Write where and why they have to go ( describe the location, changes in the environment, means of  transport 

Part 2:  Describe the people who gather, what their feelings are, in what form they got the message ( new social media?) 

Part 3: Write about the reason they have to get together in detail.  ( Is it a situation that needs to be solved? Is it a new discovery? Has anybody become world-famous? Is it a disaster or a crisis?) 

Part 4:  What do they do next? How do they solve the situation? How do they react? 

Part 5: Start with the words: Later in the evening........   Write how do they socialise in the evening, activities, memories of their lives in the past 35 years ( since the EU-topia project in 2014-17) 

Part 6: Write the climax of the story and finish it. 

THE ORDER OF THE COUNTRIES IS THE SAME AS SHOWN IN THE VIDEO:

-> PORTUGAL-> ESTONIA-> IRELAND-> ITALY->GERMANY->TURKEY->PORTUGAL-> etc

Esimene osa peab olema valmis 30. aprilliks.